Hovedside
Apotektekniker
Teksten er utarbeidet av elever i 3 ATA, skoleåret 2010/2011
Apotektekniker
Hvorfor bli apotektekniker?
- Spennende og variert jobb
- Ingen dag er lik
- Viktig jobb for samfunnet
- Kort vei til arbeidslivet
- Daglig utfordringer
- Mange arbeidsplasser
Apotekteknikerens arbeidsoppgaver:
- Ekspedisjon av legemidler
- Veilede om trygg og riktig legemiddelbruk
- Informere om behandling og forebygging av lidelser
- Ansvar for varehåndtering, regnskap, IKT og markedsføring.
- Laboratoriearbeid
Personlige egenskaper:
- Interesse for legemidler
- Planlegge, gjennomføre, vurdere og lære av eget
- og andres arbeid
- Jobbe selvstendig og samarbeide
- Interesse for jobbing med andre
- Yte god service til kundene
Andre arbeidsgrupper på apoteket er Reseptar -farmasøyt og Provisor-farmasøyt.
Apoteket drives av følgende kjeder:
Apotek 1: 2500 ansatte og har 240 apotek rundt omkring i Norge.
Ditt Apotek: et kjedesamarbeid for frittstående apotek.
Vitus apotek: 170 apotek og 1500 ansatte
Boots apotek: 3000 apotek og mer en 10000 ansatte i 15 land
Undervisning og arbeidsmetoder:
Forelesning og mappemetode: Læreren legger frem viktig stoff fra nye kapitler på tavlen eller overhead. Mappemetoden: vi har 2 dager i uka hvor vi arbeider med mappeoppgaver. Disse dagene styrer vi selv og jobber selvstendig. Vi får temaer, finner mål i læreplanen, leter oss frem og finner svar på målene. Mappemetoden innebærer at vi har eget opplegg for tentamen og eksamen.
Utplassering: Vi er utplassert på hvert vårt apotek en til todager i uka, hele året.
Gruppearbeid: Vi jobber sammen i grupper med forskjellige temaer, og har temadager med besøk fra ulike leverandører.
Farmapro: Vi bruker skole pc`en og jobber med farmapro. Her lærer vi å behandle resepter.
Lærebøker: Vi har tre lærebøker i programfag: Kommunikasjon og samhandling, Helsefremmende arbeid og Yrkesutøvelse. Kroppsøving har egen lærebok.
Miljøet i klassen
Vi har et godt innredet klasserom som er i tråd med alt vi må igjennom i løpet av skoleåret. Vi har både teoretisk og praktisk undervisning, der vi kan øve oss på ulike arbeidsoppgaver.
